2022年在座谈会上教师发言稿3篇【精选推荐】

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2022 年在座谈会上教师发言稿 3 篇【精选推荐】
教师座谈会的发言稿篇一
首先，非常感谢校信通和《教育时报》联合主办了这次“教师职业幸福感”征文，使我们
这些一线普通教师有了一个发出自己声音的机会。这个活动本身就说明社会已经开始关注教师
作为人的存在，关心他是否具有幸福感，只此一点，我已经感到了幸福，并且很感动！在过
去，人们习惯于把教师比作蜡烛，而蜡烛用来燃烧、照明的，没有人会考虑他是否幸福。事实
上，教师也是人，也需要获得尊重，体现价值，也需要得到幸福。
与这次征文活动同步进行的还有一个“教师职业幸福感”在线调查，我注意到调查的结
果，大部分教师热爱本职工作，有明确的发展目标，拥有幸福感。但教师又是一个相对比较封
闭的职业，很多教师的幸福感来源于自我认同，缺乏社会效应，幸福感不够稳定、持续。按著
名人类学家马斯洛的人类需求五层次理论，满足社会需求是一个人步入自我实现的必经阶段。
作为教师，我们应该更大胆地发展自己，宣传自己，凸现自我价值，赢得社会认同。幸福也是
需要用双手去建设的。我欣赏山西师大芦咏莉老师的一句话：“教师要做有灵魂的人！”在教
育改革推向更深层次的今天，我 ...

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关键词：发言稿 座谈会 人类学家 非常感谢 山西师大