第 17 课 我想起来了 (教案)
教材来源:
教学类型:精读课
教学对象:预科硕士留学生
教学目的:通过课文、生词、语法等教学,提高学生的语言技巧和实际能力。
通过学习,使学生将从书本上学到的知识好好运用到生活中,活学活用。
教学手段:采用 PPT 的形式
教学内容:第十七课 《我想起来了》
教学难点:“突然” 、“邀请”、“搞”“光”
教学重点:“只有……才……”、“想起来与想出来” 、“动词+出来|下去|下来”、
“租不起”
教学环节:导入、讲解、朗读、练习、作业布置。
教学课时:6 个课时
第 1-2 课时:
①对上节课的重点词语和语法进行归纳和复习。
②讲解新词、课文
③作业布置
第 3-4 课时:①听写生词,抽查第一个对话的背诵情况
② 语法讲解
③作业布置
第 5-6 课时 :①抽查第二个对话的背诵情况
②对练习进行讲解
③作业布置
教具准备:黑板、粉笔、板擦、ppt 展示台
一、导入:“同学们,我们今天该学第几课了?我想起来了,我们 ...


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