探讨高校形体舞蹈的课程设计

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探讨高校形体舞蹈的课程设计
  一、研究对象与研究方法
  (一)研究对象
  本研究在福建工程学院展开，该学校 2014 学年上学期选课学校
公选课“形体舞蹈”的女大学生均为本次研究的研究人选，研究对象为该
公选课的设计。
  (二)研究方法
  1．访谈法
  为了开展相关研究，笔者对表 1 中四个方面的专家进行了访谈。
  2．问卷调查法
  (1)问卷设计通过对相关文献资料进行查阅，走访相关专家，最后
进行问卷设计。问卷填写对象为 2013－2014 下学期福建工程学院形体
舞蹈公选课的女大学生。为了进行研究，在对于调查问卷进行审慎的分
析和修改之后，确定两份问卷。
  (2)问卷的效度检验问卷在专家评价的过程中，获得了 6 名专家的
评判。根据其对问卷的效度的评价，问卷一和问卷二的平均分都大于
9．0，效度满足调查的要求。(3)问卷发放与回收问卷按照电子问卷和纸
质问卷两种形式进行发放和回收。面向福建工程学院学生选择形体舞蹈
课程的女大学生，问卷共计发放 100 份，共计回收问卷 100 份，有效问
卷共计 89 份，问卷有效率为 89%;同时，向有关专业专家共计发放 8 份 ...

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关键词：课程设计 福建工程学院 研究对象 工程学院 女大学生