物体的形状(精品文档)-共4页

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新世界实验小学“自备课”教学设计方案
新世界实验小学   学校 一 年级   数学  学科 叶惠旎  设计
  课 题    物体的形状
     1. 学习材料分析（课程标准、学习材料的特点、重难点、先前教
                         （知识与能力、过程与方法、情感、态度、价值观）
学    学经验反思等）               学
     本课是教材第 49 页，教学重点是知道各几何体的名称。 对物体    1.通过实物和模型辩认 4 种几何体, 并按形状进行分类。认识物
情                      习
     能否滚动进行探索。能把物体的表面画下来。教学难点是通过操      体的表面 4 种基本图形。 能把物体的表面画下来。
分    作和观察，积累对几何体的经验。
                       目
析    2. 学生情况分析（学生认知基础、学习能力、习惯、学习兴趣及   标  2.通过观察和实践操作,区分能滚与不能滚,感知平面与曲面,并了
     差异状况等）                 解怎样滚动。 ...

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关键词：学习材料 实验小学 教学设计 设计方案 学习能力