中国微课大赛评分标准-共1页

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“中国微课大赛”评审标准
一级指标   二级指标       指标说明        打分
       主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、
     选题简明
       演算、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小（微）而
     （5）
选题设计     精”，建议围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面 。
(10 分)
        应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表的问题或内容
     设计合理
        进行针对性设计，要能够有效解决教与学过程中的重点、
     （5）
        难点、疑点、考点等问题。
     科学正确
        教学内容严谨，不出现任何科学性错误。
教学内容   （10）
(20 分)  逻辑清晰 教学内容的组织与编排，要符合学生的认知逻辑规律，过
     （10） 程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂。
        具有一定的独立性和完整性，作品必须包含微课视频，还
     结构完整 应该包括在微课录制过程中使用到的辅助扩展资料（可选）
     （10） ：微教案、微习题、微课件、微反思 ...

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