1消息二则公开课教案教学设计课件案例试卷

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消息二则
毛泽东
浏览消息，划分结构，复述主要内容。
结合批注，对比分析。
波浪线
黑笔
“三十万”到“一百万”，表明进展情况
播报时间不同
“何时”“何地”“何人”“何事”相同
对前一事实的跟踪报道
时效性强
时效性强
概括性强，短小精悍
结构固定
用事实说话
消息：消息是迅速、简要地报道新近发生的事实的一种新闻体裁。
播报的受众是谁？
为什么要报道？

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关键词：教学设计 计课件 公开课 短小精悍 主要内容