一、创新与创业教育概述

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创新与创业教育概述
2014
年9月在夏季达沃斯论坛上李克强总理提出，要
借改革创新的“东风”，在中国
960万平方公里土地上掀起一个“大众创业”、“草根创业”的新浪潮，
形成“万众创新”“人人创新”的新态势。
创新的内涵
创新源于拉丁语，有三层
表层含义：第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。
那么符合这三个含义中的一项是不是就是创新？
我们先从一个案例开始：
昨天何飞在当代商城买了一件新衣服
,海尔公司向张迪推销了一台新冰箱，中关村小学张隆同学第一次打篮球。请问
,这些是不是创新
?根据创新的表层含义，引入更新和改变都是创新。何飞买一件新衣服
,是把一件新衣服“引入”家里
;何飞家里多了一件新衣服
,发生了新变化。所以
,何飞买一件新衣服是创新。同理
,海尔公司把一台新冰箱“引入”到张迪家里
,制造了家庭用品的新变化
,是创新;张隆同学第一次打篮球
,制造了生活方式的改变
,是创新。
很显然,上面的分析
,分析方法是符合逻辑的
,但是,分析结果是荒谬的。同学们也不赞成
,某人买一件新衣服是创新
,公司向客户推销一种新产品是创新
,学生第一次打篮球是创新。
接下来，再来看看“创 ...

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关键词：达沃斯论坛 夏季达沃斯 万众创新 生活方式 分析方法