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雷达卡
依靠兴趣激发学生活力
摘要：中学生有着很大的学习压力，中考时的体育考试也带给他们很大的困扰。他们希望取得较高的体育成绩，而我作为老师也希望自己的学生可以通过体育能力的提高来实现自己考上心仪的高中院校的愿望。
一直以来，
体育课教学
都是中学生课程教育的重要内容，通过体育教学传授给中
学生体育锻炼的基本知识和技术，培养学生对于体育的学习兴趣，形成正确的体育健身观，以此来提高
中学生的身体素质。
可是，如何调动
中学生体育课的学习兴趣，使学生掌握正确的体育锻炼方法，提高身体素质，对体育教学提出了更高的要求。
体育改革提倡的风生水起，可是学生没有学习动机和活力，终究只是“纸上谈兵”。
本文主要就当前的一些问题，从
中学生体育课学习最基本
的因素——兴趣，入手进行分析，希望可以在一定层面上解决许多学生的体育成绩问题。
关键词:
课堂教学
兴趣培养
教学方式
正文：兴趣是一种心理现象，是认知事物和从事各项活动的心理倾向。
中学生的心理倾向性比较明显，对一些新奇、趣味性高的项目会产生比较高的学习兴趣和乐趣体验倾向。
现阶段教学对学生德、智、体
、美全面发展做出了更高要求，教师在有效开展文化课教学的 ...
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