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浅议“让学生体验活动过程”的教学方式的论文
【摘要】实施素质教育是以提高国民素质为根本宗旨以培养学生的创新精神和实践能力为重点新一轮的《课程标准》更重视学生的直接经验鼓励学生对教科书的自我解读自我理解尊重学生的个人感受和独特见解本文从初中思想政治课程教学的实际需要出发依据一定的教学理论和目前已有的教学方式提出了“让学生体验活动过程”的教学方式并在教学中进行了尝试
【关键词】初中思想政治课程教学让学生体验活动过程教学方式
新课程提出要赋予学生更多自主活动、实践活动、亲身体验的机会以丰富学生的直接经验和感性认识因此“体验活动”以新课程宠儿的身份走进了课堂成为新一轮课改的主要教学模式之一随着课改实验的深入发展“让学生体验活动过程”已成为最能体现教学新理念、最符合现代学习方式要求的教学方式之一也成为了思想品德课教学的基本构成和时代特征优化思想品德课活动教学是每个思想品德学科教师必须思考的重要课题那么什么是“让学生体验活动过程”的教学方式怎样在教学中实践“让学生体验活动过程”的这些都值得我们去思考、研究
一、学生体验活动
教学的基本特征
学校教育教学的对象——学生是实实在在的人学校教育教学的使命 ...

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关键词：教育教学 学校教育 思想政治 感性认识 实践能力