如何提高学生的英语听说能力-英语作业与批改

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如何提高学生的英语听说能力
英语作业与批改
我国学生的英语水平总体上呈现知识水平较高，但实际应用能力水平偏低的特征，具体来说就是词汇量、语法知识掌握比较好，而听说读写的能力相对较差，尤其是说和听的能力更差。因此，本文重点探讨如何在英语教学中培养学生的听说能力，以改变当前注重知识传授而忽视技能培养的现状。
一、记单词词汇是培养英语各项技能的基础，俗话说“巧妇难为无米之炊”，没有一定的词汇量，技能的培养只能是空谈。比如听力，没有一定非常熟悉的词汇量，无论怎么练听力、技巧掌握的多好都不可能听懂文章。而记单词又是学生学英语最头疼的事情，记单词的过程中，听到学生反映最多的就是单词记住后马上就忘了，因此，如何帮助学生记单词就成了教学工作的一项重中之重。教师在单词的讲授时可以辅以与词义相同或相关的图片，图片的直观性优势能对学生的大脑形成更深的刺激，为记忆创造更好的条件。此外精选例句也能使学生加深对新单词的理解，同时例句中出现的其他
单词也是对学生以往所学单词的回顾和复习，是单词反复呈现的好方法。做单词记忆游戏，比如单词接龙，可以考验学生掌握单词的量和对单词的熟悉程度。或者给学生一个单词，让其用英语来 ...

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关键词：如何提高 英语作业 实际应用 知识掌握 单词记忆