春天举行音乐会
教材分析:
《春天举行音乐会》是一首欢快活泼的4/2拍儿童歌曲,跳动的节奏,流畅的旋律描绘出一幅充满生机的春色图景。教材在这里安排本课,旨在强调音乐与大自然的联系,彰显音乐的魅力,让学生更加喜爱大自然。
三维目标:知识与技能
:准确使用八分休止符及十六分音符,借助柯尔文手势掌握歌曲音准。
过程与方法
:启发学生用富有弹性的声音、欢快活泼的情绪表演歌曲,并用打击乐器为歌曲伴奏,培养学生的音乐表现力、创造力。
情感态度价值观
:通过学习歌曲,进一步激发学生对春天的喜爱之情。
教学重难点:
重点:启发学生用富有弹性的声音有感情地演唱歌曲。
难点:歌曲中出现的八分休止符及十六分音符。
教具准备:
多媒体课件 、打击乐器。
教学过程:
(一)感悟春天——导入新课
1、师生聆听《春晓》,感受音乐情境。
谈话:这首歌曲的名字大家知道吗?描绘了怎样的一幅情境?(春天来了)那春天来了会有什么样的变化?你有什么发现?
2、师小结:刚才,同学们一起找到了春天,看见了红的花,绿的草,青翠的山林,春姑娘给我们展现了一幅多姿多彩的图画。今天春姑娘又要为我们举行一场盛大的音乐会,让我们来听一听,是谁 ...


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