数学教案-体积单位间的进率

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数学教案－体积单位间的进率
教学目标 1、了解并把握体积单位间的进率．
2、理解并把握体积高级单位与低级单位间的化和聚．
3、培育学生仔细审题的习惯，使学生在解决实际问题时，能精确地运用单位间的化聚
法进展计算．
教学重点
体积单位进率和单位之间的互化．
教学难点
复名数和单名数之间的转化．
教学过程（）
一、复习预备．
1、教师提问：
（1）常用的长度单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？
板书：长度单位
1米＝10分米
1分米＝10厘米
厘米（2）常用的面积单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？
板书：面积单位
1平方米＝100平方分米
1平方分米＝100平方厘米
平方厘米
2、口答填空，并说明算法和算理．
（1）4米＝（　　）分米＝（　　）厘米
算法：进率高级单位的数
（2）500厘米＝（　　）分米＝（　　）米
算法：低级单位的数进率
3、谈话引入：我们复习了长度单位和面积单位的进率，和高级单位和低级单位之间转换的方法，今日我们学习常用的体积单位间的进率和单位之间的转化．（板书课题：体积单位间的进率）
二、学习新课．
（一）熟悉体积单位间的进率
1、熟悉立方分米和立方厘米 ...

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关键词：实际问题 是多少