实行合作学习-激发创新意识

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实行合作学习 激发创新意识
素质教育要求我们在教学中要树立以学生为主体的教育教学观念，在引导学生主动获取数学知识过程中，强调教师与学生、学生与学生的相互合作、相互帮助，为学生创设合作交流的时机，只有通过合作成功，合作才能实现个人目标。使学生在学会学习的同时，学会自尊，相互尊重，学会做事，学会做人。教师要依据教学的一般规律，创设学生合作、实践创新的情景气氛，激发学生的学习原动力――兴趣与爱好为基点，引导学生积极参与、合作探究、主动建构，促进学生素质全面的开展，以下是一些具体的策略。
一、合作目标的策略
教师要把教学目标转化成小组合作的学习目标，对一个班的学生进展均衡编组，在课堂教学的某些环节，有方案地向这些小组提出一定的学习任务，指导各组在独立学习的根底上开展讨论，互补学习，共同解决问题，让每个活动小组都要弄清楚要做什么，如何做，要做到什么程度，以什么为标准。要以小组的每个成员都学会为惟一成功途径。小组成员要集中精力相互解释疑难，相互帮助学习，相互鼓励以取得成功。为到达目标，小组成员应帮助做任何有助于小组成功的事，还必须鼓励小组同伴尽最大努力去学习。
二、讨论策略
在课堂上，教师要适时组 ...

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关键词：教育教学 学习目标 合作目标 学习任务 素质教育