数学教案-课题二：复习加法和乘法的运算定律1

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数学教案－课题二：复习加法和乘法的运算定律
课题二：复习加法和乘法的运算定律
　　教学内容：教科书第74页第5题，练习十七的第7一12题。
　　教学目的：使学生进一步把握加法和乘法的运算定律，会应用运算定律进展简便运算。
　　教学过程（）：
　　一、复习运算定律
　　1．教师：请同学们回忆一下，我们学过了哪些运算定律?（加法交换律、结合律；乘法交换律、结合律、安排律）如何用字母表示?
　　随着学生的答复，教师板书：
　　加 法 乘 法
　　交换律： a+b=b+a 　　　　　　 ab=ba
　　结合律：（a+b）+c=a+（b+c）　　 （ab）c=a（bc）
　　安排律：（a+b）c=ac+bc
　　然后引导学生对它们之间的联系和区分进展横向比拟。
　　“加法交换律和乘法交换律有什么一样点和不同点?”（一样点：都是把两个数交换位置，运算结果一样；不同点：运算方法不同。）
　　“加法结合律和乘法结合律有什么一样点和不同点?”（一样点：都有三个数，不管相邻的哪两个数先进展运算再同另一个数运算，结果都不变；不同点：运算方法不同。）
　　通过比拟，使学生明确加法和乘法的交换律、结合律，表达式 ...

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关键词：运算方法 不同点 同学们 字母表 表达式