数学教案-课题：整理和复习1

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教学内容：p90课题：整理和复习
　　教学目标：
　　1、使学生通过整理和复习，弄清晰本单元都学习了哪些学问， 更坚固的理解和把握这些学问。
　　2、培育学生简洁的整理、归纳的力量，体验与同伴相互沟通学习的乐趣。
　　教具预备：每人一张口算纸一张空白的“九九乘法表“。
　　教学过程（）：
　　一、 小组沟通，整理学问。
　　1． 师：昨天教师布置同学们回家对第六单元7、8、9、的乘法口诀和求一个数的几倍是多少进展整理和复习，现在给大家一段时间，把整理的结果在小组内相互沟通一下，小组长作好记录。
　　2． 小组汇报，全班沟通。
　　略　　3． 师：同学们整理得特别全面，有的小组补充的也特别好，接下来，我们就针对这些内容来进展复习。（板书课题）
　　二、 稳固联系，发散思维。
　　4． 发给学生一张空白的：“九九乘法表“，写出45道乘法算式。（不写口诀，只写算式）
　　5． 计时算。
　　67= 94= 39+8= 99=
　　64+6= 23-7= 37= 48=
　　56= 79= 83= 43+20=
　　75= 64= 98= 78=
　　85= 59= 77= 26=
　　我用了 ...

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关键词：发散思维 乘法表 同学们 学习的 接下来