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雷达卡
课文《灰雀》的教案
一、学习目标
1.学会本课的11个生字。能正确读写以下词语：郊外、漫步、胸脯、仰视、肯定、或者、确定、面包渣、欢蹦乱跳、惹人宠爱、自言自语等。
2.能了解课文的主要内容，懂得做错了事就要改正，做一个诚恳的孩子。
3.有感情地朗读课文。诵读人物对话，体会不同人物的心情和感情，体会列宁对灰雀、对男孩的宠爱之情。
二、教学重点：
1、熟悉列宁对男孩的关爱和教育，渗透爱护鸟类的教育。
2、从人物的语言及神态描写中，体会人物的心理活动。
三、教具预备：
课件四、教学时间：
两课时第一课时
一、板书课题，齐读。说一说自己对灰雀的了解。（也可从文中找有关句子说）
二、初读课文，了解课文主要讲了一件什么事？
三、引导学生沟通对列宁的了解。
四、指名接读课文，要读精确以下字词，并用标出表现列宁宠爱灰雀的句子。
郊外 漫步 昂望 胸脯 肯定 确定 惹人宠爱
或者 坚决 面包渣 白桦树 自言自语 欢蹦乱跳
五、引导学生学习课文一、二自然段。
１、指名读课文，说一说读懂了什么？
２、用～标出写灰雀的`句子，引导学生从颜色及叫声体会它的得意。指导朗读，体会惹人宠爱一词。
３、找出表现列宁宠爱 ...
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