教学目标
1、掌握“成份残缺或赘余”病句类型,领会辨析病句几个方法。2、经过分析经典试题,寻求规律,把握“搭配不妥”病句修改与辨析几个小窍门。3、加强备考方法指导,强化基础训练。
1(07广东)读完徐志摩《我所知道康桥》,读者就会被这诗普通语言所谱写回想梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不忍释手。2(08广东)我们平时所用调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成份,被皮肤吸收后能够改进面部皮肤营养缺乏。3(09广东)据中科院动物研究所初步判定,这头金色牦牛是世界上新发觉一个野生动物,并命名为“金丝牦牛”。4(11年广东)《野鸭子》最打感人是对真善美热情讴歌,透过剧情审美体验,让人们信服了一个事实、一条真理:世上还是好人多,人间自有真情在。
诊疗性训练


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