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新课程：教师如何提升职业道德修养
织金四小：代丹
10月 15日
第四章
教师价值的自我实现与幸福感
  1、把工作当成任务和盈利伎俩，就没有任何个人实现。  2、把工作当事业，重视财富积累，关注事业发展。  3、把工作当成使命，工作本身就是目标，动力源来自内心——赋予了工作本身更多意义，从中发觉乐趣，因而也提升了幸福感、使命感。
工作3种境界——你属于哪种境界

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