关注教材中的限定性、修饰性的词语_学习方法网
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关注教材中的限定性、修饰性的词语
复习教材,还应注意教材概念中的“状语”、“定语”等限定性词语。
如教材中讲到利用生长素浸泡扦插枝条,促进生根时,为什么在生长素的前面加上“一定浓度”?只有理解到因为生长素的作用具有两重性,较低浓度生长素才能促进细胞的生长、分裂和分化,促 ...


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