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小小“采蜜本”,课堂大利用
1、 小小“采蜜本”,课堂大利用根据规定，小学《科学》《音乐》《美术》《信息技术》教材实行循环使用。循环使用的教科书不属于学生个人全部，由学校集中管理，学生可以免费使用，上课前统一领取，下课后统一归还。这种制度实施本身对学生是一种教育，使其从小养成勤俭节省的好习惯，同时培育学生在使用循环教科书过程中养成良好的使用习惯。但这同时也带来了麻烦，没有了课本，课堂上教过的音乐、作品学问等，过一段时间很快就忘了。于是，我在这里面引入了语文课上的“采蜜本”。 一、“采蜜本”的构思 语文教学中所谓“采蜜本”就是一本软面抄，特地用来摘抄课外书上的好词好句，并且我们还替这个本子取了个好听的名字——“采蜜本”，意在让学生像小蜜蜂一样，勤勤恳恳，不断积累，最
2、后酿成最甜蜜的蜜。它能引导学生欢乐地进行课外阅读，从整体上提高学生的语文素养，从而提高学生的阅读能力、习作能力和创新能力。于是，我想到能否将语文教学中的“采蜜本”引入到音乐教学中呢？ 起初我尝试让学生自己预备了“采蜜本”，大部分学生特别随便，有的今日用这个本，明天用那个本，甚至一本笔记本上语文、数学、英语、草稿等 ...
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