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小猴子下山获奖教案
小猴子下山获奖教案
第一课时
教学目标：
1．读准本课8个生字的音。熟悉“掰、扛、扔、摘、捧、抱、蹦”7个字。
2．看懂图意，读通课文，初步了解课文内容。
教学重点：
1．读准本课的生字及词语。
2．读通课文，对比插图初步了解课文内容。
教学难点：
一、以图导言激趣：
教师板画一座小山，在小山上贴上一只小猴子图片。教师提问：请大家看图上的这只小猴子要做什么呢？学生答复后教师板书课题：13．小猴子下山。教师接着说：“一天小猴子下山找东西吃，在路上它都经过了什么地方，它观察很多好吃的东西，它是怎么做的呢？我们一起来学习课文内容。
二、初读课文，熟悉生字。
1．借助汉语拼音，留意把句子读通顺。
2．再读课文，边读边标出自然段和标画诞生字和会认的字。
3．自己把标出的生字和会认的字，多读几遍。
4．同桌同学互读生字和会认字。
5．抽读生字单片，实行领读、指名读、开火车等多种形式稳固字音。
6．做识字嬉戏调动学生识字的积极性。
三、图文对比，初步了解课文内容。
1．指名分段读课文，其他同学听听读音是否正确？
2．再请同学读课文，通过学生的读你知道了什么？
3．出示四幅插图，请 ...
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