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雷达卡
《丑小鸭》教学评价与反思
其他教师听课评价：
何醒华老师听课评价：
《丑小鸭》，这篇伴我们长大的优秀寓言故事，再次在吴老师的 课上听到，从中感悟到了很多。《丑小鸭》这篇课文是丹麦作家安徒 生写的一篇童话，文章塑造了一个
饱满的童话形象本课故事性强，情 节引人入胜，具有极强的可读性。文中的字词极富表现力，语言优美, 富有情感。新课标在目标中强调指出：“具有独立阅读的能力，注重 情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。”这节课的教学设计 精巧，从夯实学生的语文素养入手，通过巧妙的教学策略，
到达了预 期的教学目标。教师能对二年级学生进行具体的朗读指导，教给学生 抓住重点文句及重点词语，通过朗读和感悟，理解文句含义的方法。
吴宝玲老师听课评价：
今天听的这堂课留给我的感觉确是识字教学、初读课文、随境朗读等 等这些语文教学的专业知识在课堂的
表达。这堂课吴老师向我们展现 了她扎实的基本功。从开课的故事导入，到识字教学方法的教授，包 括结构法、编故事法等，无不
表达了她对此篇课文教学目标扎实的掌 握和准确的表达教授。
吴绮旋老师听课评价：
吴老师执教的是低年级《丑小鸭》这一课，低年级的教学最主 ...
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