天涯若比邻
—向“距离”挑战
教学反思
教学流程
设计理念
教材分析
教法学法
一、设计理念
以新课改旳课程观为引领
以建构主义学习理论为指导
学生发展
教学整合
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楼主: 打了个飞的
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[课件与资料] 天涯若比邻专题培训 |
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