北京师范大学2021年9月《教育心理学》作业考核试题及答案参考10

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北京师范大学2021年9月《教育心理学》作业考核试题及答案参考
1.测量被试在强磁场中活动时血液中含氧量的变化的技术是( )。
A.正电子发射层锚记术(PET)
B.功能性核磁共振成像术(fMRI)
C.事件相关电位(ERP)
D.高分辨率脑磁图(MEG)
参考答案：B
2.以下属于操作技能形成阶段的有( )。
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练
参考答案：ABCD
3.能力的形成与发展是多种因素的交互作用。( )
A.对B.错参考答案：A
4.准备律是指当学习者有准备而给以活动就感到满意，有准备而不活动则感到烦恼，学习者无准备而强制以活动也会感到烦恼。( )
A.正确
B.错误
参考答案：A
5.根据创造水平和新颖程度的不同，有意想象又可以分为再造想象、创造想象和幻想。( )
A.对B.错参考答案：A
6.发现学习是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考、理解概念和原理的教学方法。( )
A.正确
B.错误
参考答案：A
7.精制策略是为了在工作记忆中保持信息而对信息进行反复组织的策略。( )
A.错误
B.正确
参考答案：A
8.学习准备是使新的 ...

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关键词：北京师范大学 教育心理学 师范大学 北京师范 范大学

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