《做最好的自己》
活动目标:
1、帮助学生认识每个人的独特性,学会正确地看待自己与他人,促进自己更好的成长.
2、通过活动指导学生正确看待自己与他人的优点与不足,更好地完善自己.
3、通过榜样的力量让学生感悟,提升情感,加深对自己不足的正确认识.
活动背景:
学生由于受环境因素及家庭因素的影响,对如何正确的看待自己存在一定的误区,本次
旨在让学生能正确的认识自己,发扬优点,正确面对自己的不足,在此基础上让学生进一步学会完善自己,做最好的自己.
活动形式:
小组讨论、同桌交流、个人展示
活动准备:
卡片若干张、音乐、
名人事迹
资料活动过程:
一:创设意境,感受
自已上课之前,老师想和同学们一起来欣赏咱们班的小诗人赵健琪给大家带来的一首小诗,让我们一起静静的聆听,细心的品味……
《欣赏你自己》
也许你想成为太阳,可你却是一颗星辰;
也许你想成为大树,可你却是一株小草;
也许你想成为大河,可你却是一股小溪.
做不了太阳,就做星辰,在自己的星座发热发光;
做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望;
做不了伟人,就做实实在在的
自已,平凡并不自卑,关键的是必须做最好的自己.
同学们,在生活中 ...


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