如何实施新课程下的高三历史教学工作江苏省镇江一中王生省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件

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怎样实施新课程下高三历史教学工作


江苏省镇江一中  王 生tcwangsheng@163.com
序言：对新课程实施情况简单介绍。
1、课程理想目标（“三句话”）及课程实施中“拐点归因问题”。2、课标与书本、参考书。3、制约新课程实施原因。4、关于新课程下高考。5、教师在实施新课程中应具备素质和技能：  课程与教学资源开发技能；不停进行教学反思技能；实现课堂有效教学技能（师生之间有效互动、提升学生活动水平、教学资源科学生成、对课标有效处理、对教材有效处理）；研究新课程下高考历史命题新趋向技能；具备一定科研能力。
“老师，让我考考你”
快下课了。又到布置作业时间了。望着同学们几近哀求目光，我突然灵机一动：“今天课后老师不留作业了”！我大声宣告道，同学们一片欢呼“老师万岁”！“但要求每位同学都要围绕着我们今天学习相关《天朝田亩制度》内容给老师留一道作业题，请拿出你最精彩问题考一考老师，让老师也尝一尝做作业滋味，记住要附答案呦。”同学们又是一片雀跃。  对于《天朝田亩制度》了解是教材中难点，同学们在课后表现出了从未有过热情，主动经过各种渠道查阅资料、钻研思索，每人为我布置了一道“ ...

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关键词：ppt课件 教学工作 历史教学 新课程 一等奖