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义务教育课程标准实验教科书四年级下册
农权小学校 张祖荣
复式条形统计图说课稿
内容提示：
一、说教材：
二、说学情：
三、说教学目标：
五、说教学方法：
六、说学法指导：
七、说设计思路：
八、说板书设计：
四、说教学重、难点 ：
一、说教材：
1、教学内容：《条形统计图》是西南师范大学出版社出版的，小学数学四年级下，第八单元的内容。我说的是第二课时P121页——122页的例3和例4。
2、教材地位：《条形统计图》这个单元是在学生通过前一课时的学习，对数据统计过程有所体验，掌握了一些简单的收集、整理和描述数据的方法，学习了简单的条形统计图的基础上学习的。
通过本单元复式条形统计图及相应统计表的学习，深化对条形统计图的认识，根据统计数据作出简单的判断和预测，体会复式条形统计图在现实生活中的价值，感受其优越性，而且这个单元的学习也为以后学生学习统计与概率的相关知识作准备。
整个单元的知识属于数学教材中新课标比较看重的统计与概率领域，也是培养学生统计意识和能力，发展思维、应用数学的重要阵地。
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