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作文指导
------妙用“题记”增文采 七十一团中学 赵豫丽
教学目标：
1、训练学生作文开篇自然、新奇、吸引读者能力。
2、拓展思维，学习拟写题记方法。
教学构想：
1、借鉴材料。在阅读材料基础上感悟几个拟写题记方法。
2、当堂训练。为作文拟写题记，力争到达自然、新奇、吸引读者。
教学难点：
在阅读材料基础上感悟拟写题记方法，能为作文拟写精彩题记。
题记在中考作文中使用并不普遍，但从近几年中考高分作文来看，采取题记形式占有一定百分比。精妙题记不但能够提醒或凸现文章主旨及情感，激发阅卷老师阅读兴趣，营造愉悦阅读心理，而且能够彰显文采、展示才情，从而到达“浓缩言语感人心，未成曲调先有情”最正确艺术效果，成为作文中得分亮点。那么，怎样写出精妙题记呢？
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