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雷达卡
多年前做志愿者的时候，曾看过一篇报道，大意是提醒年轻志愿者，不要轻易去农村支教，扰乱孩子们原本安静、祥和的世界，却无力改变他们的命运。当时不解，觉得帮助孩子们开阔眼界是一件好事，最近似乎有些明白。
几天前看一位朋友的博客，突然想起自己曾经在哪儿也有个博客，于是开始倒腾着找回密码，重温了一遍当年的文字。期间，大部分记录了2007年我在江北中学高中部实习的一段经历。最后一排几个调皮的小男生，明明数理化差的一塌糊涂，还天天扭着我给他们讲题，煞是可爱。倒数第三排一个资质不错的男生，性格有些孤傲，我想起曾经的自己，于是不自然地对他偏袒不少。几个女生，大半夜在宿舍非要给我看他们喜欢的韩国偶像，姐大你们7、8岁，真的理解不了你们的喜好。他们没事儿也整蛊我：有一次，一个孩子交了个空练习册上来。我一发火，要求课代表把本子发下去一个个核实。第二天去上课时，那本册子被放在了讲台，但是在姓名处却多了一句话：“你猜也？~”我倒~我喜欢他们，临别前最后一小时，还去球场为他们最后一次呐喊、加油。可是，他们的名字，此刻却一个都想不起来。
实习老师走，实习老师来；军训教官走，军训教官来。各种留言与签名，各种拥抱与道别，最后却连彼此的名字都记不住，只记得有一帮孩子无缘无故地成为另一帮大孩子的教学试验品，糊里糊涂地过了一个月。从学生到老师，我经历过，也给予过。
2005年我去云南绿春环教。那天项目结束，我们在教室里开了一个蛮严肃的总结会，讨论如何改进组织形式之类问题。开完会，推开门，20多个孩子已经哭得稀里哗啦，不成人样。我不知道他们哭了多长时间，但是看他们上气不接下气的样子，应该不短。那个曾经把她母亲结婚的嫁衣拿来给我试穿的姑娘，手里捧着一大袋煮好的玉米棒子，硬是要塞到我的手里。原来，刚才那一个多小时的批斗会，我们所关心的，真的不是孩子们所在乎的。我心一软，也哭得不行。孩子们问：“你会回来看我们吗？”这个生命不可承受之重的问题，真的不知道如何作答。可是，他们的名字，此刻我也一个都想不起来。
突如其然地来，不带走一片云彩地离开。留给孩子们的是长久难以平复的内心，有对我们的思念，也有对外面世界的向往。
前几日，我又一次以老师的身份，送走了19个韩国学生。虽然这次没有执手相看泪眼，但是我们也成了彼此的牵挂。
在我的箱子里，存着孩子们送我的留言簿，我们一起办的报纸，姑娘们送的手工，现在又将多一张写满韩国学生祝福的卡片。我没有选择老师这个职业，却意外地结下了三段师生情愿，而每一次的离别都让我元气大伤，每一次离别后不能守下的诺言都成为我终身的愧疚。
如果不能给予，真的，请不要随意打扰。。。。。。
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