课堂教学设计与反思 陈晓萍 浙江教育学院 0571-88218092 cxp@zjei.net
一、教学设计
传统:指在实施教学活动之前,在分析教学主体情况和教学任务基础上,在整合教科书等教学资源基础上形成教学活动方案过程。 预设 固定
一、教学设计
新课程:依据当代建构主义理论,把教学设计看做是对课堂教学进行主动建构过程。 预设 动态 生成


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