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怎样设计一节有深度数学课
             澂江县凤山 小学      张和坤
怎样设计一节有深度数学课
各位领导、各位教师大家下午好！      我今天要跟大家共同探讨交流题目是“怎样设计一节有深度数学课”。    这个话题对于我们在坐各位是一个并不陌生老话题，说白了就是怎样备数学课问题，这是我们数学教师天天都要做常规业务工作。不过在新课改以后，教学设计这项工作似乎并不像课改前那么简单，它在悄悄发生了许多微妙改变，而且这种改变还不是一下子就能适应。引发这种改变原因还不是一个简单“课改”所能概括。
    这是一个教学思想和理念、教学模式、评价体系和标准转变。毕竟我们都是从以前应试教育中走过来，原有思想和做法极难一下子就丢掉，立刻跟上这种改变节奏，这需要一个适应过程。要不然我们从实施新课改到现在，还在说“穿新鞋走老路”这句话，这个“路”指就是思绪。

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