搭顺阅读与写作桥梁
读课文,学写作
根在生活—生活丰富其阅历,细腻其情感,累积其素材;
初 中 作 文 教 学
唯有搭顺、搭细、搭牢生活—教材—写作之间桥梁,才能找到提升学生写作能力顺畅之路。
源在教材—教材规范其思维,提升其意境,授其以技巧;
催生在教师—教师是生活与教材之间桥梁,是教材和学生之间桥梁,是阅读和写作之间桥梁。
把握好教材与写作结合点和契机,巧妙而顺畅地搭建教材和写作之间桥梁,引导学生对教材准确地感悟、深入地挖掘和巧妙地利用,实现从教材出发、到简单模仿、终至自我创造写作目标。
第一部分 读写结合


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