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义务教育课程标准试验教科书四年级下册
农权小学校 张祖荣
复式条形统计图说课稿
内容提示：
一、说教材：
二、说学情：
三、说教学目标：
五、说教学方法：
六、说学法指导：
七、说设计思绪：
八、说板书设计：
四、说教学重、难点 ：
一、说教材：
1、教学内容：《条形统计图》是西南师范大学出版社出版，小学数学四年级下，第八单元内容。我说是第二课时P121页——122页例3和例4。
2、教材地位：《条形统计图》这个单元是在学生经过前一课时学习，对数据统计过程有所体验，掌握了一些简单搜集、整理和描述数据方法，学习了简单条形统计图基础上学习。
经过本单元复式条形统计图及对应统计表学习，深化对条形统计图认识，依据统计数据作出简单判断和预测，体会复式条形统计图在现实生活中价值，感受其优越性，而且这个单元学习也为以后学生学习统计与概率相关知识作准备。
整个单元知识属于数学教材中新课标比较看重统计与概率领域，也是培养学生统计意识和能力，发展思维、应用数学主要阵地。
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