《斜面的作用》教学设计公开课

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《斜面的作用》教学设计
【教学目标】
科学概念
:1.认识像搭在汽车上的木板那样的简单机械叫斜面，斜面可以省力。
2.斜面省力与坡度大小有关：坡度越小越省力，坡度越大越不省力。
过程与方法
:制订一个简单的研究计划并用实验的数据来说明斜面的省力规律。
情感态度价值观
:积极参与科学实验，愿意与同学进行合作交流。
【教学重点】
认识斜面是如何省力的。
【教学难点】
如何把学到的知识运用生活中去。
【教学过程】
学生准备：1块塑料板、1
个盒子、3样物品（滚筒、垫圈、钥匙）、弹簧测力计、记录表
教师准备：学生材料一份、自制螺丝钉、教学课件
【教学过程】
（一）联系生活，开门见山
师：（如图）生活中，你见过这样装货物吗？在哪见过？
生：见过，装油桶上车的时候就是这样
师：（课件出示）像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。
（二）初试斜面，确能省力
活动一：“斜面是否省力”
1.提出问题
师：斜面在装货物的过程中，起到了什么作用？
生：更加方便了/更加省力了……
师：真得更加省力吗？你搬过吗？
生：是的，没有/有。
2.设计实验
师：在我们的课堂上该怎么进行研究？
生：做实验
师：是 ...

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关键词：教学设计 公开课 教学课件 科学实验 积极参与