《小黄帽》教学设计(1)

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《小黄帽》教学设计
一、教学背景和目标
《小黄帽》是一本适合学前儿童的图画书，通过可爱的角色和简单的故事情节，引导孩子形成正确的道德观念和行为习惯。本篇文档旨在设计一节以《小黄帽》为主题的幼儿教学活动，帮助孩子们进一步理解故事内容，提高他们的阅读理解能力和故事表达能力。
二、教学准备
1.《小黄帽》图画书
2.教学挂图：
(1) 主要角色头像
(2) 重要场景插图
3. 讲台
4. PPT投影
三、教学过程
1. 导入 (5分钟)
- 向孩子们展示《小黄帽》图画书的封面，并提问：“你们看过这本书吗？它的名字是什么？能找到封面中的小黄帽吗？”
- 引导孩子们回忆故事大概内容：“谁能告诉我《小黄帽》的故事情节是什么？请举手。”待有孩子回答后给予肯定。
2. 故事表演 (15分钟)
- 角色分配：将几个孩子请上前，分别扮演小黄帽、小红帽、小蓝帽等主要角色。
- 故事导读：提醒角色扮演的孩子们熟悉故事情节，并告知其他同学可以积极参与，合适的时候可以配合角色们一起说出对应的情节和台词。
- 开始表演：让孩子们按照剧本进行表演，引导其他孩子积极参与，鼓励他们说出对应故事情节中的一些简短台词。
3. ...

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关键词：教学设计 积极参与 阅读理解 表达能力 理解能力