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雷达卡
《蝙蝠和雷达》教学设计
何寨中心小学
侯海燕学习目标：
1.朗读课文，把握课文主要内容和要点。
2.理解飞机夜间安全飞行于蝙蝠探路之间的联系。
3.激发学生热爱科学，乐于观察和探究的兴趣。
教学重点：
理解飞机夜间安全飞行于蝙蝠探路之间的联系。
教学难点：
激发学生热爱科学，乐于观察和探究的兴趣。
课前准备：
多媒体课件
教学设计：
一、以图为媒，引入新课
（多媒体出示飞机夜间航行，即将碰到障碍物）同学们请看，一架飞
机正在夜间航行，突然前方出现了障碍物，这多危险啊！
可是不要担心，科学家从善于夜间飞行的蝙蝠身上得到启示，发明了
雷达。飞机装上雷达夜间就能安全的飞行了。
蝙蝠是一种动物，雷达是一种探测装置，他们之间有什么联系呢？今
天，我们一起学习一篇新课文《蝙蝠和雷达》。（板书课题）
二、朗读课文，读通读顺
1.自由朗读课文，标出自然段序号。
2.出示生词，学生认读。
三、填表助学，自主阅读
1.（出示第三自然段第一句话）指名朗读第三自然段第一句，找出含
有关联词的句子，想想说明了什么？文中提出了什么疑问？（出示第
二句话）请读出疑问的语气。
2.同学们想知道问题的答案吗？请默读课文 ...
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