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雷达卡
学困生帮扶总结
2015-2016
年度何慧本年学年是本班学升入小学的第一年，针对很多孩子刚入小学有诸多方面的问题，不能很好的进入小学阶段的起步学习，我
根据不同的学生的实际情况,采取相应的方法,特别是要关心那些学习困难的学生.
一学年以来，收到了一定的效果，一也取得了一定的成绩。为了更好的总结经验，更好的做
好学困生的
转化工作，
现总结如下：一、赏识学生的优点，建立学习的信心
第一，和需要帮助的学生交朋友，多做他们的思想工作，帮助他们分析自己的优势与不足，指出前进的方向。告诉他们生活中都会遇到困难和挫折，能够战胜他们的人才是生活中的强者，鼓励他们敢于正视现实，扬起理想的风帆，发挥自身潜能，战胜困难和挫折，找回自尊和自信，做一个快乐的人，一个自强不息的人。
第二，善于发现他们的闪光点，及时给予表扬和鼓励。让他们也能享受成功的快乐，找回自信和自尊，激起他们克服困难的信心和勇气，力争上游。
第三，多宽容需要帮助的学生，允许他们有失误、有反复。学习本身就是一件比较困难的事情，需要帮助的学生由于基础差、能力弱等原因，学习好就更不容易。他们对于较浅显的、比较容易掌握的知识，学习兴趣更浓一点，学 ...
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