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雷达卡
教学目标：
１、学问、技能目标：
了解大石竹编历史及大石竹编大师， 欣赏竹编作品。
了解竹编的排序数码编织法，并会依据编织法自己绘制简洁的图案。
把握竹编根本元素，并会动手编出图案。２、过程、方法目标：
⑴ 学会在活动中提出问题，有目的地收集资料，共同争辩。
⑵ 学会观看竹编工艺，觉察竹编工艺的特点。
⑶ 在活动中学会合作，培育创精神。３、情感、态度、价值观：
激发学生身为大石人，对有竹编这个巧手艺感到骄傲。
教学过程：
一、发放竹编相关工具
初期教学用纸条代替篾丝学习编织。二、竹编方法介绍
〔一〕排序数码编织法简介
就是把文字或图案依据每条篾的挨次排列，篾行转折，绘制在竹
格图上，编织时候，依据图纸上图样的排列挨次依次数码编织。白色
〔篾〕纵向排列，深色〔篾〕横向排列。每条篾都形成唯一的一个数
字编码，比方说：挑
1扪2挑……〔二〕排序数码编织法技法
1、绘制图样
2、数码编织
3、编织要点
第一条篾应当和卡纸板指教
45度对分，纵、横向篾相互垂
直。每条篾之间应当尽量靠紧，拉直不扭曲。
依据设计图的数码肯定准确无误。
增加篾丝时候随时固定前面已成型篾丝，防止虚边。
三、动手操作
教 ...
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