英语教学随笔
英语教学随笔合集15篇
在日常学习和工作生活中,大家或多或少都对随笔有些了解吧?随笔其实就是日常生活中对一些事件的想法,及时捕捉,随手记录下来。为了让大家在写随笔的时候更加简单方便,以下是本店铺收集整理的英语教学随笔,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
英语教学随笔1
小学英语教学是要重视培养兴趣,但不能单靠唱、玩,单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过,孩子们就会厌倦。所以,唱歌游戏就应作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手段,而不是培养兴趣的手段。我们能够采用多种手段帮忙小学生在记忆力强的时期多记单词,多学习语言规则,并尽可能多创造模仿的机会,提高学生的语音和语调。在英语学习中,听、说、读、写、译五种潜力是能够互补的。真正做到听说先行,读写跟上。光听说不读写,很难收到高效。只靠模仿不培养学习潜力,也难减轻学习负担。所以小学生五年级的学生还是应当认真进行语言学习。
1。英语应用潜力需要相应的词汇。
“不学习语言规则、不掌握相当数量的词汇,英语应用潜力就是空中楼阁”。目前在小学的低年级的英语教学中,不要求学生掌握词汇,而只要求学生 ...


雷达卡




京公网安备 11010802022788号







