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新课程生物学习质量监测
七年级上册参考答案
第一单元
生物和生物圈
第一章熟悉生物第一节生物的特征
【知识技能
稳固】【资料分析】
猫头鹰的眼睛都在头部的正前面，雕的
眼睛在头部的两侧；猫头鹰有外耳廓，雕没有外耳廓；猫头鹰昼伏夜出，雕
要紧在白天活动
【拓展实践探究】
1.〔1〕小草、人、桃树、杏树、梨树、蜜蜂、蝴蝶、野花
〔2〕它们具有生物的特征，能够生长
生殖，能够对外界的刺激做出
反响2.植物进行呼吸作用，吸
进氧气，呼出二氧化碳；因此到了夜间过多植物与人同处一室，植物不能进行光合作用
要紧进行呼吸作用产生二氧化碳的同时和人争夺氧气，不利于
躯体健康3．不经常转动的盆花向着
布满阳光的地点生长，即向窗户弯
曲曲折折
；经常转动的无明显变化
第二节调查我们
周围的生物【知识技能
稳固】1.D2.EBCAD3.ADE；BCFG4.A5.B6.调查目的
调查对象
方案记录整理分析7.喜爱记录取舍【资料分析】
1.〔1〕EF，F
〔2〕ABCD,D2.依据调查结果，倡导同学们
注重用眼卫生，反思视力下
落的缘故。【拓展实践探究】
调查目的：调查校园内的植物种类
调查对象：校园内的植物
调 ...

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关键词：生物学 新课程 二氧化碳 资料分析 调查对象