福建师范大学2021年9月《教育统计与测量评价》作业考核试题及答案参考7

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福建师范大学2021年9月《教育统计与测量评价》作业考核试题及答案参考
1.下列哪个选项的内容是地位量数( )。
A、标准差和百分等级
B、平均数和中位数
C、标准分数和百分位
D、平均数和标准差
参考答案：C
2.若双变量观测值 的散点图几乎形成一条直线，则这两个变量之间的相关系数为( )。
A.r接近1
B.r接近-1
C.|r|接近1
D.|r|接近0
参考答案：C
3.积差相关系数方法的创立者是英国学者( )。
A、皮尔逊
B、斯皮尔曼
C、达尔文
D、高尔顿
参考答案：A
4.统计假设检验的步骤包括( )。
A.建立假设
B.选择和计算统计量
C.确定显著性水平
D.确定临界值
E.判断结果并解释
参考答案：ABCDE
5.统计假设检验中，显著性水平的值越大，拒绝原假设的机会越大。( )
A.错误
B.正确
参考答案：B
6.论述题的局限性表现在( )。
A.取样范围比较小且不均匀
B.评分的主观性强
C.难于测得预期结果，重点容易失控
D.被试作答和评分阅卷都相当费时
参考答案：ABCD
7.试卷既要体现公平性原则，也要考虑材料性质。( )
A.错误
B.正确
参考答案：B ...

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关键词：福建师范大学 师范大学 福建师范 教育统计 范大学