展现教学内容12种方式
世界哪有完美,只有扬长避短
学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也。——《礼记学记》
对组织课堂对话有借鉴意义
崔成林(十指成林)邮箱:jksccl@126.com 电话:15288926288
优势:在有限时间内传递最多信息,能够以一个有序思绪来系统地讲解各种材料和想法。局限:使用一个人观点,一个沟通渠道,没有小组参加,会受到讲师个性很大影响。
优势:能够针对学员详细学习需求,提供清楚说明,轻易与其它方法结合起来使用;局限:往往轻易变得太正式,有威胁性,轻易造成尴尬局面,小组可能会变得枯燥并失去兴趣。


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