情绪问题学生的心理辅导案例

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情绪问题学生的心理辅导案例
一、 个案基本情况
姓名：小 X  性别：女  年龄： 16  年级： 初三
外形特征：身体发育健康，面目清秀，个子娇小，喜欢穿低腰宽腿裤，爱化妆，比较注重
个人形象。
行为特征：动作思维较灵活，对自己的容貌特别在意（每天要照镜子几十次），情绪波动较
大，自我情绪控制较差，有一定的自残倾向。
性格特征：个性较强、喜怒无常、较难沟通。
二、 研究目的
1、辅导个案处理好与同学及家长的关系，提高个案自我控制情绪的能力，克服其青春期急
躁症。
2、帮助个案提高其承受挫折的能力，能积极乐观的面对学习及生活中的困难挫折。
3、帮助个案确立正确健康的人生观、价值观、世界观，健康的成长。
三、 背景资料
1、家庭情况
(1) 父亲：52 岁，海员；母亲：52 岁，退休
(2)  家庭环境一般，经个案自己阐述，父母之间关系并不是非常融洽。由于个案父亲的职
业关系，父亲长年不在家，教育个案的责任基本由其母亲一人承担。其母亲对个案的家教
较为严格，但由于母亲脾气较为急躁，甚至有时奉行“棍棒教育”，造成与正处于青春期的
个案交流有一定的代沟，这也是造成个案喜怒无常，个性强烈的原因 ...

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关键词：心理辅导 基本情况 家庭情况 个人形象 性格特征