基于核心素养的高中化学教学策略探究

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基于核心素养的高中化学教学策略探究
戴明明加强学生核心素养的培养与锻炼，会让学生的课程学习更加轻松
.学生不仅会在知识理解吸收的效率上更高，各种实际问题的分析解答也会更容易
.基于高中化学课程的教学实践过程而言，需要培养学生具备的核心素养有各种体现形式
.教师可以从具体的知识内容教学出发，多展开学生思维上的引导，并且加强学生问题探究能力的培养与训练
.这会让学生的学科能力得到更好构建，不仅会推动知识教学整体实效的提升，也会推动学生更快地吸收课堂要点，是一种体现课程整体教学质量的方式
.一、促进学生科学认知的良好形成
在高中化学课堂上，学生会感受到学到的知识在生活中有各种体现与应用，并且课堂上学到的内容还可以用于解决一些实际问题
.这是一个很好的学习背景，不仅可以成为教师创设生活化教学情境的依托，也可以成为培养学生某些方面的核心素养的参照
.教师要善于将理论知识延伸到生活，多透过一些生活实例的引入来促进具体问题的分析讲解
.同时，教师要从一些很有代表性的生活实例出发，有意识地培养学生的科学认知能力
.这是基于化学课程教学需要学生具备的一种很重要的核心素养
.教师不仅要保障学生就课堂上讲到 ...

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关键词：高中化学 实际问题 教学质量 理论知识 生活化