合作互动
激励探究
——《麻雀》说课稿
在“全国小学语文创新与发展
”总课题组决赛中获一等奖的说课稿
贵州省遵义县新舟小学
黄代菊我说课的主题是《合作互动,激励探究》,内容
是九年义务教育六年制小学语文人教版第八册的课
文《麻雀》。
这篇课文选自俄国作家屠格涅夫的《猎人笔记》,
作者按照事情的起因、经过、结果,用生动、精炼的
语言,叙述了一只弱小的老麻雀在庞大凶猛的猎狗面
前奋不顾身地保护小麻雀的故事,歌颂了热爱幼小者
的高尚品质。作者准确地运用动词,真实而具体地描
写了猎狗与老麻雀的不同表现,突现了老麻雀的勇气
和胆量。课文内容由
“情”编织,是对学生进行人文
素养和语文素养教育的好教材。
根据本单元
“从内容中体会思想
”这一训练重点,
以及课标要求、教材的特点、学生的特点等,我确定
如下教学目标和教学重难点:
教学目标:
1.学会本课生字新词。
2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。
3.抓住重点语句,继续练习从内容中体会思想,
掌握具体记叙和表达真情实感的方法。
4.从对老麻雀救小麻雀的描写中,体会为
“一种强大的力量
”所支配的精神。
教学重点:
认真体会作者是怎样通过具 ...


雷达卡




京公网安备 11010802022788号







