1.3《种子长出了根》教案

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教科版科学四年级下 1.3《种子长出了根》教学设计
课题种子长出了根
单元1学科科学年级41、科学概念
种子萌发时，根先长出来。
植物的根朝着有水的地方向下生长。
根有吸收水分、无机盐，固定植株的作用。
不同的植物，根的形态不同
。学习2、过程与方法
目标（1）整理观察记录，描述种子萌发过程。
通过猜想、实验等途径，探索根的作用。
收集图片资料，了解根的不同形态。
3、情感态度价值观
培养严谨科学实验态度。
感受自然的神奇美丽。
重点1、观察并描述种子的萌发过程
。2、实验探索植物根的作用。
难点了解根的不同形态：直根、须根、变态根、不定根。
教学过程
教学环节导入新课
教师活动
种在种植杯中的种子和种在花盆中的风仙花
种子，在水分充足、温度适宜、氧气足够的情况下，
胚已经开始生长发芽。
种子的发芽过程是怎样的？
学生活动思考
设计意图
聚焦问题，明确
探究任务
讲授新课
一、探索
1：种子萌发
1、观察种植杯中的种子，描述种子萌发的过程。提示：
展示拍照记录或画图记录。
2、我的观察记录
拍照展示
整理观察记录， 描述种子萌发过
整理观察记录
程。描述种子萌发过程
画图展示
3、观察 ...

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关键词：教学设计 科学实验 价值观 无机盐