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学期教学计划合集四篇
学期教学计划 篇1
　　一、教学目标
　　(一)教学知识点
　　1.平行线的性质定理的证明.
　　2.证明的一般步骤.
　　(二)能力训练要求
　　1.经历探索平行线的性质定理的证明.培养学生的观察、分析和进行简单的逻辑推理能力2.结合图形用符号语言来表示平行线的三条性质的条件和结论.并能总结归纳出证明的一般步骤.
　　(三)情感与价值观要求
　　通过师生的共同活动，培养学生的逻辑思维能力，熟悉综合法证明的格式.进而激发学生学习的积极主动性.
　　二、教学重、难点
　　教学难点：理解命题、分清其条件和结论.正确对照命题画出图形.写出已知、求证.
　　三、教具准备
　　投影片六张
　　第一张：议一议(记作投影片A)
　　第二张：想一想(记作投影片B)
　　第三张：符号语言(记作投影片C)
　　第四张：命题(记作投影片D)
　　第五张：证明的一般步骤(记作投影片E)
　　第六张：练习(记作投影片F)
　　四、教学过程设计
　　1.创设情景，引入新课 [师]上节课我们通过推理得证了平行线的判定定理，知道它们的条件是角的大小关系.其结论是两直线平行.如果我们把平行线的判定 ...

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关键词：教学计划 逻辑推理 学生学习 逻辑思维 投影片