[“唱”响英语课堂]适合课堂上唱的英语儿歌

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[“唱”响英语课堂
]适合课堂上唱的英语儿歌
课堂教学是完成教学任务主阵地。课堂教学的首先要吸引学生的注意力，使学生积极主动地投入到学习中。但事实上，很多学生从开始的不爱背单词到不爱听课，最终导致英语成绩不理想。那么，
__调动学生的学习积极性呢？
通过多年教学实践发现，把英语歌曲引入课堂，不仅可以提高学生学习英语的兴趣，还能让学生在轻松愉快的氛围下积极主动地投入到课堂学习中来。
一、英语歌曲在英语教学中的理论依据
1.符合学生的知识基础。在英语学习的起始阶段，学过和掌握的英语知识很少，可以用英语歌把新学的单词、句式套入学生所熟悉的曲调中让学生演唱。他们乐于参与、积极响应，学得愉快。
2.符合心理学原理。听、唱英语歌曲，为学生建立起无意识的心理倾向，调动起高度的学习动机，激发起学生的学习需要和兴奋点，这就为学生轻轻松松接受知识奠定了心理基础。
3.符合学生的认知规律。从感性认识到理性认识，这是人们获得知识的普遍规律。将英语歌引入教学正符合从感知到理解的认识规律。
二、英语歌曲在英语教学中的作用
1、英语歌曲能提高儿童学习英语的兴趣。
“兴趣是最好的老师。”所以要紧紧抓住这一特点，以培养 ...

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关键词：英语课堂 英语课 课堂教学 英语教学 学习英语