《乡下孩子》说课稿

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《乡下孩子》说课稿
《乡下孩子》说课稿1
　　一、说教材
　　《乡下孩子》是一首非常美丽的儿童诗。课文以儿童的笔触描绘了乡下孩子的日常生活，语言生动而富有童趣，所创造的意境清新活泼，作者通过对乡下孩子游戏、劳动等童年生活的丰富描写，抒发了热爱农村广阔天地的思想感情，真挚感人。全诗共四个小节，第一小节写乡下孩子幼小时生活在爸爸妈妈怀抱里的情景；第二小节写乡下孩子在田野里欢快游戏的情景；第三小节写劳动给乡下孩子带来的欢乐；最后一小节是对乡下孩子在农村广阔天地里幸福成长的赞美。
　　二、说学情
　　二年级学生经过一年的学习，他们已经养成一些良好的学习习惯，会认真听讲，能积极发言。他们思维活跃，敢于发表个人观点，最大的特点是想象丰富。但是仍有一部分学生胆子小，性格内向，不善于表现自己，在课堂上变现的不够积极，基本处于听众的状态。
　　三、说学习目标
　　根据教材特点，制定教学目标如下：
　　①能正确、流利、有感情地朗读课文。
　　②了解乡下孩子丰富多彩、幸福快乐的童年生活，培养热爱农村广阔天地的思想感情。
　　③在调查实践的基础上试写儿童诗。
　　本课的教学重点是有感情地朗读这首诗歌，教学难点 ...

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关键词：说课稿 爸爸妈妈 学习目标 表现自己 日常生活