2020年教师结对帮扶培养计划

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教师结对帮扶培养计划
教师的成长是一个连续性和阶段性相结合的过程，教师培养提高工作既是对教师成长的鞭策，也是对学校培养新教师工作的督促。为了使教师的专业成长更快更好，根据本校实际，结合中心校精神，特制订新。
一、组织机构：
学校成立教师成长结对帮扶领导小组，领导小组组成成员名单如下：
组长：组员：二、参与对象：
结对对象：
1、教龄在
5年以下的新教师（不含
5年）2、任班主任工作未满
2年的现职班主任（含
2年）3、其它自愿参加的初级职称教师
指导教师：
1、中学高级职称、县级骨干以上的教师之一。
2、具备中学一级以上职称教师自愿申报者指导教师具体人选由校长室经研究后确定。并指定结对帮扶对象。
三、结对要求：
为保证结对帮扶成效，在帮扶过程中帮扶教师和指导教师必须分别达到以下要求：
1、帮扶教师要求
(1)每周至少听指导教师课堂教学
1节，每月送科教室审核检查。
(2)在指导教师指导下，每学年完成读书笔记
1本，读书随笔
1篇，撰写教学反思
1篇和总结
1篇。学期结束时送
科教室审核。
(3)在指导教师指导下，每学期上校级公开课
1次以上。由教务处记录登记，并留存教案与评议记录。
( ...

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关键词：培养计划 班主任工作 领导小组 课堂教学 组织机构